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　　“我拿着试卷不敢去签名，因为分数没到老爸的预期;我知道少壮要努力，可为什么要和别人比……”近日，一首原创歌曲《我只是个孩子》引发关注。9岁男孩吴耀杰将自己的压力写进歌词，唱出了孩子们的心声，也令不少家长陷入沉思。(5月9日 人民日报)

　　如今，孩子们童年的记忆再也不是每天五点半守在电视机前的大风车了，而是奔走于各种兴趣班和补习班的路上。不让孩子输在起跑线的背后，是望子成龙、望女成凤，也是现实焦虑。很多家长内心的焦虑和痛苦，并非正真来自孩子本身，而是源于自己的比较和盲从。

　　地球上有一种孩子叫“别人家的孩子”， 正如歌曲中所唱，“隔壁邻居小明期末又考了第一，王大妈的孙女钢琴她过了10级，我爸战友的儿子一口流利的英语，我妈同事的女儿有深厚的舞蹈功底，听到这些消息，我只能默默不语……”家长总喜欢将自己的孩子与“别人家的孩子”做比较，而殊不知每一个孩子都有其唯一性和独特性。养育之道，勿忘初心：生活是为快乐的，而非为了攀比。

　　尊重孩子生长发育规律和节奏，让孩子像个孩子，让童年称得上童年。每个孩子都有其自身成长规律，在每个阶段都会呈现不同的特点。所以，揠苗助长、填鸭抑或大水漫灌都是万万不可的。童年应该像一道绚烂的彩虹，虽会很快消散，但那种梦幻的美令人难忘;童年应该像一道划过天际的流星，即使会很快逝去，但那一瞬的灿烂会在心中沉淀成永恒;童年应该像一首轻快的歌曲，虽没有优雅的旋律，但那种欢快会永远在记忆中永驻。因此，家长应给孩子一个真正难忘、快乐的童年。

　　尊重孩子生命的唯一性和独特性，帮助孩子成为最好的自己。每一个孩子都是上帝派来的小天使，每一个小天使都有自己的特点。尊重孩子生命的唯一性和独特性，用欣赏的眼光去看待他们，用激励的语言去鼓励他们，帮助孩子成为最好的自己。

　　提供更均衡的教育资源，营造更公平的社会环境。现实生活中，随着竞争压力增大，为拥有更好的教育资源，很多家长不得不送孩子们去上各种兴趣班和补习班，以便孩子在严酷的考试中脱颖而出。所以，要提供更均衡的教育资源，营造更公平的社会环境，形成注重知识同时更重视能力、素质与品格的理念以及因材施教、尊重个性与差异的理念。

　　赵婕说过，“不求孩子完美，不用替我争脸，更不用帮我养老。只要这个生命健康存在，在这个美丽的星球上走一遍，让我有机会与他(她)同行一程。健康，快乐，足矣。”这所说的大概就是家长的初心吧，只不过牵着孩子走得太急、太远，竟然忘记了当初为什么出发。所以，养育之道，勿忘初心，请让孩子“慢慢长大”。

　　作者：王潇