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　　刚开学，笔者到湖南郴州市四完小听了一堂二年级语文课，发现一名男孩不但上课未认真听讲，还不时搞一些小动作。笔者走过去问男孩为什么不听老师讲课，他回答道：“这些东西我早在辅导班学过，课堂上已没有什么可学的了!”(9月29日 工人日报)

　　为了不让孩子输在起跑线上，越来越多的家长选择让孩子在哨声前抢跑，3岁学算数，4岁学写字，5岁学英语……幼儿园时期提前学习小学知识现象十分普遍，甚至有的家长为了孩子抢跑，直接不让孩子在幼儿园，退学去上幼小衔接班。

　　据了解超前学习可以让孩子在入学后保持一定的优势，也就是确实赢在了起跑线上，但是却有可能输在终点。每个年龄段的孩子都有相应的接受能力，提早让他学习会影响其对学习知识的好奇心，长此下去容易对学习失去兴趣。另外良好习惯的养成对于今后学习十分重要，超前学习可能会给孩子养成上课不认真听课的习惯，容易让孩子产生逆反、厌学心理。

　　虽然知道学习抢跑的危害，但是看着别人家的孩子都在抢跑，为了不甘落后，在从众心理和应试教育的双重压力下，家长还是会选择让孩子超前学习。

　　因此杜绝学前抢跑，防止孩子赢在起跑线，输在终点线，不能只靠家长。从根上杜绝超前学习，就要推进义务教育学校的均衡发展，无重点非重点学校之分，让每一位孩子都能享受到相同的教育。政府相关部门要加强对培训机构的管理，整顿误人子弟的虚假广告。家长们要改变教育观念，认清孩子的生长发育规律。

　　让孩子摆好正确姿势冲向学习教育的跑道，切不可因抢跑而使孩子偏离正常跑道。

　　作者：王爽