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　　父亲让未成年儿子无证驾驶半挂车。近日,湖南交警在检查一辆半挂车时发现驾驶员竟是一名16岁男孩,而其父亲却在后座呼呼大睡。据警方介绍,该父亲醒后表示开车有些困了,为了早点送货,于是让经常跟车的儿子开一会。随后,民警对两人进行安全教育并作出严厉处罚。(7月26日 未来网)

　　根据《道路交通安全法》规定：驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。无机动车驾驶证不允许驾驶机动车上路行驶。但近年来，未成年人无证驾驶的比率呈明显上升趋势，特别是在农村地区，未成年人无证酒后驾车、违法超车和超速行驶、机动车不按规定载人等交通违法行为屡见不鲜。未成年人尤其是14至17岁年龄阶段的未成年人无证驾驶摩托车、燃油助力车交通违法现象更加突出，存在着极大的交通安全隐患。

　　成年人无证驾驶屡禁不止的原因有以下几点。社会原因。经济发展使社会跑步进入“车时代”，人们对急促而来的车时代显然还有很多的不适应。特别是大众对未成年人驾驶机动车上路的危害认识还不到位，发现并及时举报或制止未成年人驾驶的社会共识、社会机制远未形成。大量家庭机动车的增多，给未成年人提供了学习、驾驶机动车的客观环境。长时间的耳濡目染，未成年人学了一些粗浅的驾驶技术，就趁机开车上路。而社会大众对我国道路安全交通法规定的“未成年人不得学习、驾驶机动车”这样的法律常识认识不足，对这种行为的危害重视不够，以致发现未成年人驾驶机动车不能及时有效制止或及时举报，造成未成年人驾驶机动车上路的现象又来越多。

　　家庭、学校教育不到位。家庭、学校是未成年人成长的重要场所。良好的家庭、学校教育，可以对未成年人安全出行意识形成、遵纪守法观念确立起到十分重要的作用，可以大大减少未成年人驾驶机动车上路的现象。但是，一些家庭、学校对学生的安全出行、遵纪守法教育还存在某些不如人意的缺陷和不足，或是安全出行教育教育流于形式，不能触及心灵，致使部分青少年儿童的交通安全意识、遵纪守法意识淡薄或缺失，结果导致他们违法驾驶机动车现象得不到有效遏制。一些家长过分地溺爱孩子，毫无底线，小小孩子学驾驶机动车就纵容他学、纵容让他驾，缺乏交通法律意识和交通安全常识，一味的溺爱、默许、纵容，甚至是炫耀孩子驾驶机动车的技能，助长了未成年人驾车违法现象。

　　未成年人模仿能力强，喜欢猎奇、冒险，逞强好胜。但由于他们的社会阅历浅，判断是非的能力差，自我控制能力差，容易受同龄人的教唆，寻求激情与刺激。一有机会驾驶机动车，就会想感受速度带来的快感乐趣。许多未成年人驾车现象就自发形成。

　　惩罚力度不足。对未成年人交通违法违规行为，公安交通管理部门依据法律法规，通常不会按成人标准处15日以下拘留，而只是处以警告、批评教育，同时通知家长严加管教。这让很多未成年人觉得不能拿他怎么办，客观上助长了未成年人“法不责少”的心理。在家庭教育管理方面，很多家长代为缴纳罚款了事后，怕严教严管引发孩子的极端行为，而只是采取轻描淡写的说教，而对事后的管教力度不足，客观上助长了未成年人驾驶摩托车的不良之风。

　　未成年人驾驶危害巨大，隐患无穷。不管是在城市，还是乡村，由于驾驶技术没有经过系统学习，在驾驶过程中不遵守交通法规，随意穿插、追逐等，严重的扰乱了正常的交通安全秩序，给正常行驶的车辆和行人，造成极大的困扰，如果躲闪不及，就会造成极大的公共安全事故。除了伤及自己的车辆、身体、生命之外，还会对他人的生命、身体、精神造成伤害。根据我国现行机动车交通事故保险相关法规规定，就算机动车购买了保险，无证驾驶造成的交通事故也无法获得保险赔偿，被侵害人将很难得到保险救济。如果未成年人监护人经济收入较低，赔偿能力弱，对未成年人家庭是雪上加霜，对受害者家庭来说更是难以得到金钱物质精神赔偿、抚慰，这些也容易社会的和谐与稳定。

　　无证驾驶既害己更害人。希望广大家长作为未成年人的第一监护人，要加强对孩子的管理教育，堵住源头。在教育子女方面，要运用恰当的方式方法，对孩子不要进行过分严格管理，也不要过于溺爱，要理解他们，在生活上多关心他们，在情感上多与他们交流，当发现未成年人出现违法驾车的行为时，切勿通过打骂的方式教育孩子，而是对其进行积极的引导，以温馨提示的方式，对孩子进行安全教育。未成年人由于年龄偏轻，可塑性强，模仿性强，法律知识缺乏，很容易在他人的引诱下，在媒体的误导下引发违法驾车行为。家长可以通过典型交通事故案例以案说法的方式，告知其违法驾车的危害，使其认识到自己的错误，从而引导他们规范和约束自己的行为，去除盲从心理。

　　其次，学校要强化教育，筑牢观念。现在的孩子除了寒暑假、大休日，大部时间在学校，学校是教书育人的宝地。珍爱生命，安全出行，这是科学文化教育基础。安全教育，特别是安全出行教育，应该放到学校教育的首位。近几年来，学校对安全出行教育，遵纪守法教育已成日益重视加强的趋势，但是，不容讳言还有一些学校和老师存在着交通安全教育是交警的事儿，学校老师主要责任是教好文化科学知识的错误认识，甚至认为学生在校外出现交通事故与学校、老师无关。这些问题的存在，就会使学校教育弱化。我们强化学校教育，就要从科学的角度，让老师、学生明白为常年人不能学车、驾车的道理。学校老师可以定期可以开展生动活泼、学生喜闻乐见的安全出行宣传教育活动，让文明出行在学生心中扎根。让未成年学生筑牢不学车、不驾车的思想观念。见到同学驾车要主动劝阻、制止。

　　再次，交管部门开展对未成年人交通安全宣传教育工作，要立足本职，采取新颖、创新的方式。一是对症下药，要借助其好动性，组织学生、未成年人开展交警体操训练;借助好奇性，组织学生开展形式新颖、灵活多样的普法活动。如借助未成年人的好强心理，组织学生开展道路交通安全法律知识竞赛，道路交通知识漫画比赛等活动;借助未成年人记忆力强的特点，组织他们观录像看展板、搞典型案例剖析，通过直观形象的教育形式增强他们对道路交通安全知识的消化吸收。二是丰富宣传内容。交管部门还应针对各学校学生交通违法、交通事故实际，在校园内设置交通安全宣传橱窗、宣传活动室，配置交通安全知识图板、案例图片，定期分析交通安全形势，用广大师生身边发生的血的教训开展警示教育。

　　严厉打击未成年人违法驾车行为。交管部门应根据未成年人的违法驾车行为出现的特点规律进行分析研究，联合多部门加强对重点路段重点时段的管控，严厉查处未成年人无证驾驶、酒后驾车、违法超车等交通违法行为。对于因无证驾驶、高速飙车发生的交通事故要从重处理，做到“处罚一个，影响一片”，对全社会起警示作用。此外交管部门要会同工商、技术监督等部门加强对辖区从事摩托车、汽车修理、改装业务的企业、门店进行联合执法检查，教育他们要合法经营、规范运作，将非法改装机动车的行为查堵在源头。

　　看到这些报道，着实令人痛心疾首。少年儿童是祖国的花朵，是家庭的希望，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的命根子、心头肉。但车祸无情，未成年人驾车上路一场车祸，就是未成年人噩梦的开始，就是一个家庭悲剧的序幕;未成年人驾驶还可能危害到他人的生命财产安全。对此，我们必须要有清醒的认识，而且要引起社会、学校、家长足够重视，齐心协力，强化防范措施，加强教育，筑牢观念，从而最大限度的预防直至消除未成年驾驶行为，为家庭的幸福、社会的和谐，祖国的未来做出应有的贡献。

　　最后社会要强化宣传，形成氛围。治理未成年人驾驶，是一个系统工程，需要全社会的共同努力。首先要强化宣传，形成良好的社会舆论氛围。要通过社会大众媒体，交警专业媒体，进学校、进社区、进企业，进村入户，通过近期典型案例，大力宣传未成年人驾驶机动车给个人、家庭，社会造成的危害，大造“杜绝制止未成年人驾驶”的舆论，进而形成社会共识，形成社会观念。让人们的思想意识跟上“车时代”。

　　作者：郑惠文