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莫让孩子的童年蒙上“暴力”的阴影

  6月12日,一段女老师用大胶布缠男童嘴巴的视频曝光。经核实,该事件发生在福建晋江市一家幼儿园,目前该幼师已被辞退,教育局也对幼儿园进行处罚。(大众网 2017年6月14日)

  “师者,所以传道授业解惑也。”老师,在我们的印象中是一个非常神圣的形象,有人眼中的老师是和蔼可亲的,有人眼中的老师是诲人不倦的,有人眼中的老师是高大伟岸的……不管是什么样的形象,我们无论如何都可能不会把老师和体罚这个词联系起来,但是,福建晋江老师对学生的严重体罚行为,让我们惊愕唏嘘。不管是什么原因,殴打体罚学生是不对的。这不仅仅是因为教师缺乏职业道德,更是他们法律意识淡泊的表现。

  “人非圣贤,孰能无过?”每个人都会犯错,更何况是幼儿园的孩子。假如每犯一次错都会得到如此严重的“惩罚”,那么学校也就不是传道授业,教书育人的地方了。体罚学生的事情以前也偶有发生,有关部门也对相关老师进行了处罚,但是为何类似事件屡禁不止呢?这和老师的道德法制意识不强有着脱不开的干系,也和相关部门对于体罚行为惩处力度不够有关。

  一方面,老师应该加强法制观念和道德意识。无论什么时候,都不应该用“体罚”来解决。为了发泄一时之气就体罚孩子,自己会受到惩罚的同时,更会对孩子幼小的心灵造成深远的影响。所以,树立正确的职业道德,增强法制观念,这是老师应该做的。老师应该努力当孩子的亲人,而不是“暴力教学”的总裁。可以说,除了家里,孩子大多的时间都是在学校度过,老师作为知识的传播者,更多的时候甚至比父母在孩子心中的形象还要高大,扮演的角色还要重要。

  另一方面,相关部门的惩治监督是孩子的权利在学校不受侵犯保障。《未成年人保护法》等相关法律对未成年人的权利保护做了明确规定,福建晋江该老师的这种行为严重触犯了该法律,应该得到法律的惩处和道德的谴责。所以,严格处理此类事件,这不简单是对“暴力教学”的否认,更是对孩子成长的负责。

  体罚不是培养“乖孩子”的手段,更不应该成为惩罚学生的冠冕堂皇的理由。只要老师多一点耐心,相关部门多一些监管,孩子一定会给我们交上一份100分的人生答卷。

  作者:张岩

(责任编辑:小王)
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