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　　打开中国高校招聘网，在许多高校的招聘信息栏上，我们看到这样一条备注：有海外学习经历者优先，甚至有些高校将海外学习经历列为必备条件。海归正在成为我国高等教育的主要力量。(人民日报海外版，3月13日)

　　高校将海外学习经历列为必备条件，已经成为入职高校的必备条件。那么为什么高校都如此看重海外学习经历?海外留学经历又有什么独特之处?具有海外留学的人员为什么乐意回国任教?

　　海外学习经历的重要性是显而易见的，虽然并不是必不可少，但确实有其不可替代性。正所谓科学没有国界，当今科研环境下，具有全球化的特点，大多数的科研项目已经不是单个国家能够完成的，那么加深交流就是重要举措去推动项目的发展。各国的教育方式都有着自己的优点，当然也有确定，如果只经历过单一的教育模式，难免会陷入思维定势，影响科研项目的进度，甚至是突破。

　　那么留学经历的独特之处都有哪些?除了上述的改变传统教育的思维定势外，异域文化带来的冲击，可能会改变开展科研工作的习惯，英语水平也必然提高，而这些都是科研工作、高校教育工作所不能离开的。那么我想这也是高校要求国外学习经历的原因之一。

　　那么根本的问题是，他们为什么愿意回国任教?传承所学就是他们的初心。整体来讲，中国的科研水平较发达国家还有欠缺，学人所长则是提高自己最好的途径。故乡情怀也是游子回家的重要原因，前有钱学森冲破重重阻扰回国，今有万千学子奔赴祖国。

　　当国外求学经历成为必不可少的求职“敲门砖”时，那么希望国内的高校不要忽略本土力量。因为最终的目标是提高科研水平和教学质量，单纯的依靠海归派是不太可能，也不切实际的事情。

　　作者：文义杰