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　　家长们都得看看，一次家访，竟救了全家三条人命!在安阳市殷都区上柏树村，一提起村小学的老师和校长，不少人赞不绝口。原因竟是两位老师的一个电话，把三条人命从死亡的边缘拉了回来。昨天中午，安阳市殷都区上柏树小学校园里人声鼎沸，热闹非常。一位孩子家长把“扶危救难爱心浓”的锦旗交到了学校校长和老师的手里。小学生煤气中毒未上学，老师临时家访救一家三口。(2月25日 都市报道)

　　别说三条命，就算一条命也是世上最宝贵的。上柏树村小学二年级班主任路俊艳发现王佳莹同学没有按时到校，也没请假，还发现和王同学在一个学校上幼儿园的弟弟也没有到校。于是，就来了一次“临时家访”，而且，是林校长开车与路老师一起去的学生家。如果不是这次“临时家访”，两个孩子及孩子的妈妈很可能就永远离开这个世界了!

　　这件事看似“无奇”，却有着令所有老师、学校、教育主管部门反思的地方。第一，虽然这是一所农村小学，但老师们都认真负责任，对每个孩子都做到了精心、尽心、用心，路老师就是其中的代表。第二，该学校负责人对学生的安全问题亲自过问，这次家访就是林校长与班任老师一起去的。第三，安阳市殷都区对校园和学生的安全教育相当重视，有明确要求。可见，安全问题环环相扣，少了任何一个都不可想象。在此，对老师、学校以及教育主管部门给予高度赞誉。

　　值得深思的是，如今的中小学在管理上还存在一些问题。众所周知，我国中小学目前对老师的管理采取的是坐班制，老师必须按规定的时间上下班，且有严格的“签到”和“签退”制度。老师如果有事，想要出去一次都显得很难，老师上班很早，这当然是中小学老师的工作性质决定的。然而，如果对老师管得过死，就大大降低了老师们管理学生的热情。就像该事件一样，如果老师按规定不能脱岗，还在按部就班地继续上课，那么后果如何不言自明。此外，如果校长也不拿这样的事情当回事，后果同样不肯设想。因此，如何灵活管理学生，尤其是在安全方面，就非常值得思量。

　　“临时家访”挽救了三条人命。说起家访，不少人好像满不在乎，无论是学生、老师还是家长，都认为家访是过时的办法，其实这是对家访的严重误解。家访既不是去“告状”，也不是去“问罪”，而是老师代表学校去看望学生和家长，了解学生的家庭状况，孩子的衣食起居，兴趣爱好，征求意见和建议，加强情感联络，取得互信的一个好办法。家访能使老师全面了解孩子的学习和思想情况。

　　遗憾的是，不知何时，“家访”这种重要的教育形式逐渐淡化在人们的视线中，这不是现代人的居住环境或联系方式改变了，就可以淡化的理由。冷冰冰的电子交流，永远无法与面对面地交流更贴心。也许，农村学校还保留着“家访”这一习惯，否则，看到孩子没来上学，路老师和学校马上想到的就是“家访”。而重拾家访这一传统教育方式，得到的不就是沉甸甸的收获吗?事实上，老师在课堂上无法掌握的“盲区”，就可以在家访中被扫除。

　　可见，家访远没有过时，无论社会如何发展，无论网络怎样改变我们的生活，交流永远在“人与人”之间进行，机器仅是媒介而已。尽管现代通讯技术发达到无法想象，家校沟通的方式也多元化了，但传统家访的情感交流功能是任何现代通信无法取代的。孩子们就像一棵棵稚嫩的幼苗，老师们每一次爱的付出，都像春雨一样滋养着他们的心田。路老师和林校长得知孩子没来上学后，第一个想到的就是“家访”，救了三条人命。由此，哪怕在教育新形势下，传统家访并不过时，应重树其价值。

　　作者：刘天放