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让教育也享受“互联网+”的红利

  据新京报1月12日报道,“网红教师”史金霞从工作6年的苏州星海实验中学辞职,离开站了23年的讲台,从此专职网络授课。史金霞称,放弃公办教师身份,并非因为遭到举报,而是希望“换一种模式”,并影响更多人。

  乍一看到这条新闻,笔者做为一个从小痛恨补课培训的学渣,不由鼓掌欢庆,觉得她是吃下了课外补课这种有损师德的行为的苦果。可细思之下,惊觉自己太偏颇,学渣不待见,不代表学霸就讨厌。笔者自己现在为人父母,6岁的女儿出淤泥而不染,总是缠着学渣父亲给她报各种各样的培训班,学完舞蹈学珠心算,学完珠心算还想学书法。总之课余时间被她自己安排满满的,还乐此不彼。由己思人,又希望课外培训班的老师多谢“史金霞”这样的实力派。所以说,孰对孰错并非绝对,只看个人立场如何。

  在举报者看来,教师要有师德,课堂授课之余,在网络卖课,不免有厚此薄彼之嫌,不排除有上课不讲有用的东西,全部拿到补习班卖钱的可能。在学校看来,前有人顶着举报,后有教育部明文严禁在职教师有偿补课的规定,约谈史金霞也无可厚非。在可怜天下父母心的家长看来,只要老师的课程有价值,学生喜欢听,听了有收获,就赞同。

  抛开是非对错不论,史金霞此举实乃切合了当前我国“互联网+”的思维,知识就是需要传播的,而互联网课堂能将知识传播的更广,受众也更多,像史金霞这样的名师课程,就更应该让更多的人学习。如果因为某些成见就固步自封,畏首畏尾,不免就因小失大了。

  所以请大家不要一因为牵扯到“体制内”,就戴上有色眼镜,史老师没有因为开网上课程而导致学校教学质量下降,也没有要求自己的学生花钱学习自己的网上课程,那她就是对的,她的行为就要去鼓励。老师也非圣人,体制内的人也要过生活,在正确的时间,用正确的行为,产出有价值的产品,就应该收获劳动报酬。

  作者:张荻

(责任编辑:小王)
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